吐血整理 77 张环创图片这么温馨的娃娃家孩子们

原标题:吐血整理 77 张环创图片,这么温馨的娃娃家,孩子们都不想离开了! 幼儿在社会化发展的过程中,会主动模仿成年人的行为并扮演不同职业的角色。比如:超市店员、货车司...


  原标题:吐血整理 77 张环创图片,这么温馨的娃娃家,孩子们都不想离开了!

  幼儿在社会化发展的过程中,会主动模仿成年人的行为并扮演不同职业的角色。比如:超市店员、货车司机、餐厅服务员等。

  因此在幼儿园里,“娃娃家”是最受小朋友们欢迎的游戏之一。老师和孩子一起创设贴近生活的情景。让他们在自由的扮演中,创造性地表达自我。这对幼儿的身心健康以及情感、能力发展具有很重要的作用。

  新学期,一个温暖的娃娃家对于刚离家的孩子来说可以很好地缓解焦虑情绪,来看看今天星儿收集了哪些新创意吧!

  一面妙趣横生的墙面可以瞬间增添娃娃家魅力,也是环境创设时不能忽视的重点。来看看下面一位老师的墙面作品~

  娃娃家主题由一张大大的全家福出发开展了一系列活动,实线箭头为预设活动,虚线箭头为生成活动

  爸爸的不同之处:发型不同,还有“爸爸的胡子”,以及由儿歌生成的搭建活动“毛刷子”

  然后是各个角落的布置以及娃娃家的不同风格,不同的老师都会偏爱什么样的风格呢?

  很多孩子们除了喜欢体验各种职业之外,一定也梦想过以后当一个大厨,做出最美味的菜肴吧。

  一间小厨房或者西餐厅便能满足孩子的愿望,看着来之不易的食物,小朋友们也慢慢学会了节约食物

  幼儿环创不仅要考虑美观和功用,安全问题也绝不能忽视。娃娃家的地面一般会铺上地毯或泡沫板,防止孩子们滑倒。

  “寓教于学”是我们老师一直秉持的教育原则,为了从小培养孩子们节约环保的意识,娃娃家里多了好多旧纸箱做的可爱家具

  公主房是小女孩的最爱,如果有孩子入园哭闹,你也可以把她带到这里来,保证治愈她的“玻璃心”。

  因此在创设娃娃家环境上我们力图再现家庭的生活场景,突出“家”的真实、温馨感,让孩子找到家的感觉。孩子们看到这么多玩具,立即被吸引了,也就会暂时忘记恐惧和焦虑了。

  有些孩子在家里完全依赖家长,到幼儿园后,上厕所裤子不会拉;吃饭了不会抓调羹;有的甚至直接用手抓饭。

  我们可以在娃娃家逐渐增加一些喂娃娃吃饭,哄娃娃睡觉、给娃娃穿衣服等活动,让孩子在游戏活动中不经意间学习这些生活技能。

  刚开始,孩子们常常会争抢娃娃,谁也不肯让。老师可以用娃娃的口吻说:“疼死了,你们要把我拉断了。”

  这样就能引起孩子的共情心理。然后引导他们去扮演不同角色,分工轮流进行游戏。

  孩子可以体验了喂小宝宝吃饭、洗澡、换衣服...... 逐渐知道父母养育自己的艰辛和不易,并因此学会感恩。

  这种快乐的小游戏作为一种特殊的学习方式,不仅是幼儿表现生活、表达情感的桥梁,更是他们获得感性经验的有效途径。

  原来娃娃家有这么多功能,这也是老师们喜欢用游戏方式教学的原因了。想获取更多新学期环创创意?快来我们的环创区角小程序看看吧!

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